本文摘要：为了贯彻把精准贫困地区工作落到实处。近日，内乡县夏馆镇大栗坪中心小学的组织全体教师，分别了解到学区内的建档立卡户中积极开展家访活动，探访了35名贫困学生家庭。 家访教师进村入户，实地探访。 他们不惧山高路远，走村入户，与学生家长座谈交流，讲经教育惠民政策，理解贫困学生家庭生活情况。每到一家，探访人员向家长派发《教育贫困地区资助政策理解》《致家长朋友的一封信》《珍惜生命，防治溺毙致家长一封信》，查询《贫困地区手册》慈善机构情况，细心告知、严肃注册。

为了贯彻把精准贫困地区工作落到实处。近日，内乡县夏馆镇大栗坪中心小学的组织全体教师，分别了解到学区内的建档立卡户中积极开展家访活动，探访了35名贫困学生家庭。　　家访教师进村入户，实地探访。

他们不惧山高路远，走村入户，与学生家长座谈交流，讲经教育惠民政策，理解贫困学生家庭生活情况。每到一家，探访人员向家长派发《教育贫困地区资助政策理解》《致家长朋友的一封信》《珍惜生命，防治溺毙致家长一封信》，查询《贫困地区手册》慈善机构情况，细心告知、严肃注册。并向监护人讲解了国家及学校对他们的帮扶政策，普遍宣传内乡县教育贫困地区资助政策和两免除一调补等教育民生工程与惠民政策，保证教育民生工程与惠民政策深入人心。

　　在探访过程中，帮扶教师还向家长通报孩子在校自学情况，详尽理解学生家庭情况、茁壮环境、自学和生活情况，呈交家长注目孩子的安全性，商议教育孩子的针对性措施，并征询家长对学校的建议，为学生展开励志教育，希望学生要通过努力学习转变自己的命运。　　在家访活动中，通过讲解和宣传，家长们更进一步明白了教育民生工程的重大意义，更进一步理解教育贫困地区政策的实行内容，提升对教育贫困地区政策的掌控和解读，现实感受到党的政策给老百姓所带给的协助。同时，家访活动，更进一步强化了家校联系、强化了家校感情，调动了家庭教育的积极性。

不利于学校规范对建档立卡学生的教育和管理。

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